Säkerställ hög kvalitet i yrkesutbildningen
Allt skolor behöver för att planera, genomföra och följa upp lärande i arbetslivet
LoopMe samlar hela processen för APL och LIA i en säker plattform – från praktikplacering och planering till kontinuerlig återkoppling, dokumentation och kvalitetssäkring. Resultatet är minskad administration, bättre samverkan och ett mer strukturerat lärande.
Används av yrkesutbildningar över hela Sverige
20 000+
Elever, lärare och handledare
200+
Skolor
100+
Färdiga lärandepaket
Utmaningen
Lärande i arbetslivet är en central del av yrkesutbildningen. Men när eleverna lämnar klassrummet förlorar läraren den dagliga insynen. Det blir svårare att följa utvecklingen, återkopplingen kommer ofta för sent och bedömningen bygger på ofullständig dokumentation.
Vanliga utmaningar
- Manuell och tidskrävande administration
- Begränsad insyn mellan arbetsplatsbesöken
- Otydliga förväntningar för elever och handledare
- Problem upptäcks för sent
- Bristfälligt underlag för en rättssäker bedömning
Därför väljer skolor LoopMe
LoopMe ger skolor allt som behövs för att planera, genomföra och kvalitetssäkra lärande i arbetslivet
– från den första praktikplaceringen till den slutliga bedömningen.
Lägg mindre tid på administration
Hantera praktikplatser, placeringar, handledare, riskbedömningar, digitala avtal, lärandemål, närvaro och dokumentation i en och samma säkra plattform.
Elever dokumenterar sitt lärande samtidigt som lärare och handledare ger kontinuerlig återkoppling och följer utvecklingen under hela APL-perioden.
Resultatet: mindre administration, bättre samarbete, ökad transparens och mer tid för undervisning.
Färdiga lärandepaket
Välj bland fler än 100 kvalitetssäkrade innehållspaket för lärande, utvecklade tillsammans med erfarna yrkeslärare och representanter från arbetslivet.
Varje paket är kopplat till de svenska styrdokumenten, färdigt att använda och enkelt att anpassa efter lokala behov. Det gör det lätt att skapa en likvärdig utbildning av hög kvalitet inom alla yrkesutbildningar.
Kontinuerlig coachning och säker dokumentation
Lärare och handledare följer elevens utveckling tillsammans genom ett gemensamt digitalt arbetsutrymme.
All återkoppling, alla observationer och all dokumentation sparas säkert under hela utbildningen – även om lärare, handledare eller arbetsplatser byts ut.
Resultatet: bättre samarbete, tidigare insatser och ett starkare underlag för bedömning.
LoopMe ger oss en mer likvärdig utbildning för alla elever samtidigt som det skapar en mer hållbar arbetssituation för oss lärare.
Pia Lilja Hattinger
Yrkeslärare
Almåsgymnasiet i Borås
När handledarna blir en del av dialogen blir eleverna betydligt mer motiverade att dokumentera sitt lärande.
Peter Olsén
Yrkeslärare
Örnsköldsviks gymnasieskola
LoopMe gör arbetsplatsförlagt lärande synligt och ger oss ett starkare och mer rättssäkert dokumentationsunderlag.
Sofie Holm Härdelin
Verksamhetsutvecklare
AcadeMedias Praktiska Gymnasieområde
Bättre resultat för alla
För lärare
- Mindre administration
- Bättre insyn i elevernas lärande
- Tidigare upptäckt av elever som behöver stöd
- Säkrare bedömningsunderlag
För elever
- Tydliga lärandemål
- Kontinuerlig återkoppling
- Synlig utveckling och ökad trygghet
För handledare
- Tydliga förväntningar
- Bättre insyn i elevens utveckling
- Snabbare och enklare kommunikation med skolan
För skolledning
- Tillförlitlig kvalitetssäkring
- Säker dokumentation
- Bättre underlag för uppföljning och systematiskt kvalitetsarbete
Så här går det till:
Planera
Koppla elever till arbetsplatser, genomför riskbedömningar och skapa digitala avtal.
Genomför
Elever dokumenterar sitt lärande medan lärare och handledare ger kontinuerlig återkoppling.
Följ upp
Följ utvecklingen i realtid, förbered trepartssamtal och upptäck behov av stöd i ett tidigt skede.
Bedöm
Skapa ett tillförlitligt bedömningsunderlag med komplett dokumentation under hela APL/ LIA-perioden.
Vi hjälper dig att komma igång!
Yrkeslärares självklara val
Möjligheten att använda bilder och filmer gör stor skillnad för elever med läs- och skrivsvårigheter.
Mattias Mella
Yrkeslärare
Örnsköldsvik gymnasieskola
Vi upptäcker snabbt om en elev får alltför ensidiga arbetsuppgifter och kan direkt justera tillsammans med handledaren.
Marie Lindqvist
Yrkeslärare
Uddevalla Vuxenutbildning
LoopMe är tillräckligt flexibelt för att varje yrkeslärare ska kunna anpassa arbetssättet efter varje elevs behov.
Mikael Svensson
Koordinator
Universitetsholmens gymnasium i Malmö